| 軸 | 手入力 | 想起 （頭の中で考える） |
|---|---|---|
| コンテンツ | 単語・スペル・短い語句 | フレーズ・長文・意味理解・概念 |
| 復習環境 | 座って集中できる場所が必要 | 場所を選ばない |
| 揺れる電車・立ち | 入力ミスが増え、ストレス | 問題なし |
| 片手操作 | 難しい | できる |
| スピード | 遅い | 速い（スキマ時間向き） |
| 定着の深さ | 深い（産出練習＝使える知識に近い） | やや浅い（再認止まりになりがち） |
| スペル定着 | 強い | 弱い |
| 自己採点の甘さ | なし（正誤が明確） | あり（「わかった気」になりやすい） |
| 向いている学習段階 | 仕上げ・試験直前 | 初期〜中期の大量インプット |
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